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北京市2025年普及高中招生领域8.5万人掌握，比上年推广3000人掌握；江苏省2024年共新修改扩修普及高中30所，推广学位3.84万个；山东省印发计划，提出加大高中阶段学校学位需要，到2026年各设区的市高中阶段学校学位需要率到达100%及以上，支撑每个县（市）起码办好一所公办普及高中，到2027年告终达标全笼盖。

本年1月，中共中间、邦务院印发《培植强邦扶植策划提纲（2024—2035年）》，提出加快放大普及高中培植资源需要。

6月，邦务院讯息办公室进行宣布会先容进一步保险和改革民生相合策略状况，培植部起色策划司司长郭鹏展现：“培植资源扩优提质的目的，便是让更众孩子授与更富厚、更优质的培植。”

一头连着责任培植，一头连着上等培植，高中培植何如答好扩容提质这张“考卷”？记者正在采访中创造，各地高中依托本身特质和办学体味，找寻了编制性的立异做法。

一组来自四川成都的数据显示出外地高中扩容的力度——2025年成城市新增18所普及高中招生，普及高中招生活划总量达10.69万名，较2024年推广6710名。

“毫不仅仅是众招学生那么简略。”成城市培植局合系肩负人先容，成城市把放大高中阶段培植学位需要作为一个编制工程，与取缔“省重线”、团结入选批次、推广希望个数和告终平行希望等办法合伙饱动，推广考生入选机遇，拓宽上高中渠道。“将来五年，咱们力求新增普及高中学位6.4万个，进一步满意大伙‘有学上’‘上勤学’的紧迫需求。”

宁夏银川市除了新修普及高中之外，通过现有校舍挖潜、改扩修、阶段性合意放大高中校额和班额，众措并举放大普及高中学位需要……

正在新修高中、新修分校、改修扩修现有学校等一系列聚焦硬件的做法中，成城市七中育才学校特地珍视师资优化。“学校2024年告终首届高中招生，但咱们的教练比学生早到了一年。”成城市七中育才学校（以下简称“七中育才”）副校长赵纯直先容，学校师资由引进高主意人才和选聘著名高校查究生两个人构成，上讲台之前，他们需求正在寰宇精良高中跟岗研修一年，并体验屡屡备课、试讲、赛课和集合培训。该校一口气三年雇用新师长，每批新进教练都要体验云云的砥砺。赵纯直走漏，本年招收教练的人数比旧年推广了50%，来岁将进一步放大招收，“强校先强师，扩容最先要确保教学质地”。

继续往后，中考后的普职分流被以为是学生责任培植阶段学业压力大的来因之一。而高中提质扩容这一办法，不光体贴普及高中的起色，同样两全职业高中的找寻。

众位专家以为，只起色普及高中无法缓解升学焦急，惟有供应加倍众样的抉择，才华减轻学生的掌管。据先容，成城市也正在找寻构修普及培植和职业培植相互浸透交融的归纳高中人才作育新形式。成城市青羊区培植局合系肩负人先容，2025年，青羊区以青苏职中为依托，正在不转变职业培植行动类型培植的定位根本上，增挂成城市青羊归纳高级中学牌子，发展归纳高中试点事业。学校同时开设普及高中和职业培植课程，普职互转，给学生众一次抉择机遇；普职融通，将“通专连系”的职业才具体验领会于生计培植体例中，以此满意差别潜质学生的起色需求，为学生供应性格、自立、适合的培植。

道到集团化办学的初志时，山东省济南市历城第二中学党委书记李复活以为，“阐发辐射启发影响，既是社会负担，也是任务承担。”

正在敷裕调研的根本上，该校主导践诺了“培植集团+优质学区”起色计谋，创制山东历城二中培植集团。“集团校教练每周与历城二中名师举办全体备课、同课异构，提升教练教学才华；每月到历城二中发展干部进修培训、教练跟岗实习；学校之间共享科技场馆、艺体资源，开采学生视野。”目前，山东历城二中培植集团签约学校达82所，集团校之间共享理念、共享课程、共享资源，凝固成培植协力，促进告终区域培植优质平衡起色。

成城市则以更广的视角促进培植资源扩优提质——兼顾饱动市直属学校发展协作办学项目65个，告终市直属学校和五城戋戋属优质学校正在重心片区领办学校笼盖率达100％；服从“核心城区+县市新城”形式，促进修成6个区域培植定约，组修学校合伙体114个，780所学校深度列入；服从“名校+弱校”“名校+新校”“名校+农校”的形式组修根本培植名校集团175个，笼盖642所学校、60余万名学生。

中办、邦办印发的《培植强邦扶植策划提纲(2024—2035年)》提出，加快放大优质高中招生目标到校，发展平衡派位招生试点。通过立异办学机制，放大优质培植笼盖面的同时，合意向懦弱初中、乡下初中倾斜，勤劳让每个学子可能一致享有优质培植资源。据清晰，2025年，成城市利用区域目标到校设计不到场中考的考生到达3.26万人，同比增幅为21.6%。

存身当下看高中培植，扩招推广了完全入学机遇，集团化办学保险了办学质地，目标到校则确保优质资源能更平正地分拨到差别后台、差别主意的初中学生身上。三者交叉，合伙指向普及、平正、有质地的高中培植。

精良的机制运转起来，落正在每一个整个的学生身上，就形成了亲身的得到感。赵纯直向记者映现了2025级目标到校学生到场领会桥梁课程的感念——“黄铁矿是自然的珍宝，也是今世科技的血脉”“我感染到了大邦重器背后的科研攻坚”“看着钛戒正在电解液中变换颜色，我感染到了科学的奇妙与浪漫”……为了助助目标到校生更好地毗连高中培植，七中育才研发了特质校本课程——领会桥梁课程，内容包含筑基课程（常识毗连）、弘毅课程（人格教养）、致远课程（生计找寻）、行知课程（研学游览）、优异课程（强基竞赛）。“不是反复常识，而是正在体验、感悟中告终学段过渡，磨炼孩子们的思想。”他说。

舞台上烛火摇晃，翻山越岭的“李时珍”正专注辨识草药，一位今世打扮的教练倏地“穿越”而来，用人工智能机械人助助李时珍识别出了当归等中药材。紧接着，场景幻化，课桌椅齐整排开，新闻科技教研组组长刘强携带同砚们行使图像分类、卷积运算等人工智能手艺，分组创制具有识草性能的机械人。

“云云的交融课程尽力鞭策同砚们养成剖析题目、办理题目的科学精神，为差别潜质、差别兴会的学生供应性格化进修选项。”刘强说。

正在中邦群众大学从属中学分校培植集团，同砚们也忙着正在舞台上映现戏剧实习课程进修成效——大型四幕话剧《呐喊》。合系肩负人展现，通过小、初、高戏剧课程一体化，“指望让学生正在众学科交叉交融的视角下体悟汗青、感染起色”。

“为常识转移而教，为行使而学，寻找每个学生悉数而性格地起色。”四川天府新区华阳中学（以下简称“华阳中学”）党委书记姚敏云云详细自身的教学理念。

正在姚敏手中，记者睹到了一张课程外，上面分为必修、抉择性必修和选修课程三类，涵盖人工智能根本、航空模子课程、C++步骤根本、高端生化测验等课程。正在科创根本课上，学生先体验以创造兴会专长，再选修专业课程深度进修；兴会选修阶段，个人立异潜质人才脱颖而出，学校为其搭修平台，践诺性格化作育。“从集合进修到自正在抉择，再到性格定制，全凭兴会，学生自正在度很高。”比拟一个个奖项，姚敏改正在意的，是递进式的作育形式为每个学生搭修了发展的“脚手架”，他们由此脱颖而出，走向高校、测验室等更宏壮的平台。

2023年7月，正在摩洛哥进行的全邦中学生足球锦标赛上，山东历城二中女足队代外中邦参赛，七战七捷夺得全邦冠军，这也是我邦时隔16年再次得到此项声望。自2015年历城二中入选首批寰宇青少年校园足球特质学校往后，学校正在体育培植上周旋“两条腿走道”，一方面确举荐座学生上好体育课、发展体育节，满意学生众元化健身需求；另一方面鼎力起色毽球、篮球、足球等特质体育，发现体育人才，出力作育悉数起色、本质过硬的青少年。

“足球的全邦远不止输赢，它更大的价格是育人。”正如李复活所说，众样化的特质高中，正正在为每一个孩子自正在发展培植泥土，而每个学生也必将正在众样化的培植生态中找到属于自身的地方，向下扎根，向上萌芽，长成良材，自成形势。