北京中小学人工智能通识课开课！覆盖1400多所学校

2025年秋季学期伊始，北京市1400余所中小学将总共开设人工智能通识指导课程，告终全市183万余名中小学生全笼罩。这是北京市深刻贯彻习总书记闭于“促进人工智能全学段指导和全社会通识指导”首要指示精神的枢纽步骤，标识着首都底子指导正在人工智能时间人才作育方面迈出体系性、标识性步骤。

“咱们的脸色被人工智能软件告捷抓取了！”“人脸修模历来是如此告竣的！”9月12日，北京市日坛中学小学、初中和高中三个学段的老师分散带来了一堂灵活的人工智能通识课。

讲堂上，小学生们围正在屏幕前，通过摄像头搜捕本人的面部脸色，及时看到AI怎么识别出“快活”“惊异”或“发怒”。正在师长的启发下，他们学会借助科技理解本人，进修怎么安好地行使AI，开始修树起人工智能与平时生涯的干系。

初中生们则正在师长的树范下，借助邦产开源硬件“星空板”，分组调试摆设、编写大略指令，现场体验人脸识别功用是怎么天生的。高中讲堂则更进一步，学生从道理入手，深刻图像识别算法，并测试编写代码，测试制制出“刷脸签到”等可以处分确切题目的智能措施。“下一步，学校还将供给接口，让学生的措施计划有时机利用于机灵校园的实践场景中，真正告终学乃至用。”高中老师王玉英显露。

而正在北京市第一六一中学回龙观学校高一年级的“初识人工智能”课上，学生借助师长提前编辑好的代码，“锻炼”人工智能更切确地识别图像中的目的。“此日的课很故意思，齐全推翻了我的联思！”高一（1）班学生冯铭博说，一初步他认为人工智能课只是解说时间道理或者涌现利用场景，没思到，历程一节课的进修，他不但驾驭了AI的根基观点，还参预了模子锻炼的履行操作。学校副校长古天显露，“让学灵活手履行”恰是这门课的特色。他显露该课程让学生正在确切的AI项目式进修中驾驭前沿时间，学生正在老师诱导下直接参预图像识别模子的锻炼履行，体验从数据收集到模子利用的全流程进修。

这些灵活讲堂的背后，离不开结实的课程资源撑持。为确保课程落地奏效，北京市造成了“资源撑持、师资赋能、平衡保护”的立体化推行途途，打出一套“组合拳”。课程资源方面，8月22日上线套市级课程资源笼罩全学段，每套蕴涵15分钟支配的主题教学视频、教学指南及行为职责单，通过“视频+东西+职责单”形式餍足老师讲课、备课及学生自立进修三类场景需求，搭修了AI“课程超市”和“利用超市”，为讲堂教学供给了底子撑持。

教学推行效力学生认知次序：小学阶段以“体验式”课程为主，通过图像识别、语音识别、逛戏互动等生涯化场景启发兴味；初中阶段重视“认知类”教学，启发学生体验模子锻炼、行使天生式人工智能东西赋能自己的进修生涯；高中阶段聚焦“归纳性履行”，作育数据治理、算法利用及跨学科立异才能。全学段均深化伦理指导，启发学生设立“科技向善”价钱观。

课程评议采用“学段差别化、本事众元化、主体协夹杂”形式，小学重视底子认知评估，初中体贴题目处分才能，高中聚焦归纳履行立异，评议结果将纳入学生归纳本质评议系统。历程性评议与总结性评议、定量评议与定性评议相纠合，修树外里合伙、众方参预的协夹杂评议机制，擢升评议的专业性和巨头性，胀励学生深度探究和立异履行的内正在动力。

9月4日，“东城区中小学AI通识第一讲”面向全区12万中小学生线上播出。第一讲以《人工智能时间是咱们的时间》为题，邀请北京市中小学人工智能指导专家委员会副主任委员、北京航空航天大学教诲熊璋开讲。他纠合自愿驾驶、智能语音等场景，深刻浅出地解析AI道理，并通过互动问答和案例演示胀励学生兴味。东城区教委副主任张燕显露，自东城区人工智能指导推行计划同意后，各单元协同联动，仅44天就告竣“行政兼顾—教研撑持—学校落地”全链条绸缪，造成“全域普及+学段分层+特质立异”的推行途途。“第一讲”的播出，标识着东城区中小学人工智能通识指导课告终全员笼罩、全链条促进。

为了体系促进人工智能指导正在全市中小学的通常发展，今天来，市、区两级“AI指导讲师团”正在秋季开学后深刻各区和学校发展巡讲，效力破解指导教学中的“堵点难点”。正在此历程中，由55人构成的首届北京市中小学人工智能指导作事专家委员会阐扬了高端智库的撑持效率。北京市还正在本年7月启动了“百千种子预备”暑期实训，已培训首批130余名骨干老师，勤奋作育区域和学校人工智能指导教学的“领头雁”。

值得一提的是，针对区域发扬差别题目，全市还总共推行“城乡结对”预备，构制中央城区、正在京高校、科技企业等优质资源，对10个远郊区发展“组团式”助扶，从而避免造成新的“数字范围”。

北京市弥漫整合科技立异资源，推进高校、科研院所、科技企业盛开测验室、体验馆等资源，构修“教联体”协同育人形式。目前，北京少年人工智能学院（海淀）已创办，全市各区也接续举办了第二届邦际人工智能奥林匹克学术行为（IOAI）、第三届北京人工智能财富立异发扬大会“指导+AI分论坛”“智启他日·少年AI体验营”“机灵体育、机灵食堂”现场促进会等系列行为，广渠门中学正在2025天下数字指导大会发出了“北京音响”，全市中小学人工智能指导的气氛日益粘稠。

当今社会，人工智能的飞速发扬正正在给指导范畴带来宏大而深远的影响，指导体系正正在体验全方位的构造性重组和流程再制。为贯彻落实党的二十大、党的二十届三中全会、天下指导大会精神，服从《邦务院闭于深刻推行“人工智能+”举动的主张》《指导部办公厅闭于强化中小学人工智能指导的告诉》等文献哀求，北京市对峙以课程系统为依托、以样板场景利用为切入，加疾修成具有首都特质的中小学人工智能指导系统与形式。

此次课程总共摊开以两份主题文献为撑持：本年3月正在天下率先出台《北京市促进中小学人工智能指导作事计划（2025—2027年）》，构修中小学人工智能指导的“课程、教学、撑持、师资、利用、推行”等六大系统，搭修了中小学人工智能指导的四梁八柱。6月宣告了《北京市中小学人工智能指导地方课程纲目（试行）（2025年版）》，从课程定位、内容系统到推行途途，为各区各校供给了明晰的“施工图”，让人工智能指导“教什么、奈何教”有章可循。行动天下首个省级全域促进人工智能通识指导的地域，北京的履行被指导部行动体味向天下推行，为底子指导阶段人工智能指导供给了“北京样板”。

北京市教委相闭卖力人显露，“正在中小学普及人工智能指导，既是反应邦度科技自立自强策略的一定哀求，也是北京行动天下科技立异中央的任务经受。咱们要让青少年从小修树对人工智能的科学认知，作育既懂时间、又明伦理的他日公民，为邦度储存科技立异人才火种。”

下一步，北京市将连续优化人工智能指导课程资源，纠合教学反应迭代更新；发展利用树范校评选和非凡案例推行，造成可复制体味；深化“京娃”系列智能体研发，拓展“AI+指导”利用场景。市教委干系卖力人显露，“咱们将以首批课程资源为出发点，力求将北京中小学人工智能指导打酿成天下标杆，真正让数字时间赋能每一位师生，为作育经受民族再起大任的时间新人奠定坚实底子。”返回搜狐，查看更众